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为继续深化“三型”机关建造，进一步拓宽干部人文视界、修哺育人才智，6月26日午间，“西樵山人文书院”再度开讲。本期课程以“看见的力气：爸爸妈妈必备的五种‘镜界’”为主题，特邀广东省家长教育名师工作室主持人、西樵镇教育开展中心副主任黄浩森授课，带领干部们从五面“镜子”动身，探寻家长教育中“被看见”的深层力气。
讲堂开篇从理论根基切入，系统阐释家长教育的底层逻辑。黄浩森结合二十余年乡土教育与家长教育研讨经历，征引活跃心理学正向哺育理念指出，正向哺育以不评判的接收、共情与敞开为中心，只要孩子的内涵感触被看见、被了解，亲子关系才干顺利联合，教育才干真实发挥作用。他一起引进自体心理学“镜映需求”理论，着重孩子的生长离不开抚育者的必定与接收，当内涵体会被精确、客观地反映时，会构成安定的自我存在感与价值感。在此基础上他提出，爸爸妈妈在家长教育中需扮演不一样功用的“镜子”，协助孩子在多元视角中看见自我、认知自我、成果自我。
环绕“看见”的中心要义，课程提出五种家长教育实践途径，构建完好的育人“镜界”系统。用好“扩大镜”，坚持优势视角代替问题视角，开掘并扩大孩子的纤细闪光点，在正向反应中夯实孩子的自我价值认同；用好“望远镜”，跳出一时得失的限制，着眼久远生长方向，引导孩子培育格式与远见；用好“平面镜”，秉持身教重于言传的理念，以自身言行建立生长典范，完成亲子双向生长、一起修行；用好“缩小镜”，理性看待生长中的缺乏，区别行为误差与个别自身，为孩子预留生长前进空间；用好“哈哈镜”，营建轻松风趣的家庭气氛，消解教育焦虑，让孩子在容纳中修养沉着的生活态度。课程还结合暑期节点，环绕培育小孩子归属感、自主感、担任感给出实操主张，为干部假日育儿供给详细指引。
家庭是干事创业的坚实后方，家庭和睦、子女教育撤职，是干部心无旁骛履职尽责的重要保障。本次人文书院精准对接干部实际需求，将家长教育辅导融入工余学习，既是执行干部关怀关爱机制的详细行动，也是提高干部归纳素质、加强干部队伍建造的重要抓手。从活跃心理学的理论溯源，到五种“镜界”的实践指引，再到暑假家长教育的前瞻提示，整堂课既有理论高度，又有落地温度，是西樵镇推动“三型”机关建造的又一次生动实践。
