ued体育网页版登录：平面镜成像与作图课件(2)ppt-文库吧

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  【正文】 三、平面镜成像作图 法一：依据成像特色作图 (对称法 ) 分别过点 A、 B作镜面的垂线(连线笔直 ) 分别在垂线上取 A’、 B’两点。 (间隔持平 ) 衔接 A’B’,即物体 AB的像。 (巨细相同 ) 确认像的方位 A B A’ B’ 法二：依据 反射定律 作图 （成像光路图） 在物体就任引两条入射到镜面的光线， 确认物的方位 可利用反射光线相交先确认像的方位，再由平面镜成像特色确认物的方位。 例：某发光点 S所宣布的两条光线经平面镜反射后构成的光线如图所示，请确认发光点 S的方位。 S′ S 作出由Ａ宣布经平面镜 反射后经过Ｂ点的光线 如图是两条反射光线，请 找出光源Ｓ，并弥补光路 A’ S’ S 练一练 ① 找到入射光线和反射光线及其交点。 ②画法线。即画出反射光线与入射光线的角平分线即为法线。 ③画平面镜。平面镜与法线笔直。 ① 将像与物的对应点衔接（虚线）。②作此虚线的笔直平分线，即平面镜的方位。 ③在平面镜的一侧画上短斜线。 例：如图所示， S′为点光源 S在平面镜 MN中的像， SA为光源 S宣布的一条光线，请画出平面镜 MN，并完结光线 SA的光路。 S A S′ 例：为了调查井的深度，让与水平面成30度角的一束光能竖直照射到井底，怎么放置平面镜？画出其间一条光线的光路图。 确认平面镜的方位 （ 2）依据 入射光线 和 反射光线 方位确认平面镜的方位： （ 1）依据 像 与 物 的方位确认平面镜的方位： 确认眼睛所调查的规模 例： 用作图法在图中作出人眼(A)经过平面镜 MN所能调查到的规模． M N 剖析与解 ①过平面镜两端点 M、 N作法线． ②画反射光线 MA和 NA． ③依据反射角等于入射角画出入射光线 CM与 BN，两入射光线所夹的规模即眼睛能观

  【总结】......平面镜成像作图题。，在图丙中画出物体AB所成的像．3.（1）作出图（a）中物体AB在平面镜中所成的像A′B′，A是平面镜，B是镜前人眼方位，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点

  【总结】平面镜成像叶县昆阳中学徐丛丽一、平面镜安静水面镜面像平的、润滑的、能成像的反射面叫平面镜。玻璃面物像像像山公捞到水中的“月亮”了吗？水里的“月亮”是实在的吗？看图请考虑：小孔成像提出问题：

  【总结】山公捞月平面镜成像即墨市试验学校王功才探求活动提出问题猜测(作出假定)规划试验进行试验概括剖析得出结论探求要素提出问题：平面镜成像有什么特色？猜测：探求活动规划试验试验器件：玻璃

  【总结】平面镜成像--教育规划教育方针:常识与技术：了解平面镜的成像特色；了解平面镜的成像原理进程与办法：体会用等效替代法确认平面镜成像的研讨办法；经过试验探求进程取得发现问题，提出问题，处理问题和剖析问题的才能情感情绪价值观：在试验探求进程中领会物理现象的美好与调和，取得成功的高兴；培养学生脚踏实地的科学情绪要点：探求平面镜成像的特色

  【总结】像好象在镜后的某个当地.是的,但究竟在镜后的啥当地呢?直接调查白纸,白纸上____(有/没有)电池的像,平面镜所成的像是____(虚/实)像没有虚能被人看见,但不能在屏幕上出现的像

  【总结】点着的蜡烛在你身旁，你是怎样看到焰烛的？烛焰宣布的光是怎样传达的？假如光照到镜面上会产生啥现象？蜡烛旁放块镜子，为何会看到蜡烛在镜中的像？而在镜后调查却看不到？平面镜成像有什么特色？这是今日研讨的重要问题。一、知道平面镜平面镜——反射面是润滑平面的镜子．一.提出问题二.猜测与假定三.规划实

  【总结】八年级物理上册（人教版）第四章光现象平面镜成像第1课时平面镜成像的特色1．平面镜成像特色：像的巨细________物体的巨细；像与物体的连线与_______笔直；像到平面镜的间隔_______物体到平面镜的间隔；成的是____像。2．平面镜成像的原理是_______________。等于镜面等于

  【总结】第3节平面镜成像第四章光现象优翼课件八年级物理（RJ）教育课件导入新课教育新课讲堂小结随堂练习咱们都听过“山公捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮其实便是什么呢？导入新课

  【总结】平面镜探求平面镜成像的特色调查与考虑：调查平面镜中的像像的巨细与物体巨细有啥联络？像到平面镜的间隔与物体到平面镜的间隔呢？等大等距沟通与点评1同学们各自的探求成果是否相同？2关于平面镜的特色你还有哪些猜测？预备怎

  【总结】一、教材和学情剖析本节是在学习了光的传达和光的反射的基础上，对光的反射的延伸，是光的重要组成部分，它与学生的日子实践联络非常亲近。教材以探求平面镜成像特色为主线，让学生阅历探求平面镜成像特色的进程。在经过试验得出平面镜成像的有关常识后，重视引导学生运用所学的常识去剖析解说?锢碜呦蛏缁帷钡睦砟睢１窘凇捌裉氐恪敝辛炻晕锢硐窒蟮拿烂钣

  【总结】孝南区车站中学九年级物理温习讲堂教育规划活页上课时刻：2020年月日教研组长签字：审定：课题：第二章平面镜成像与作图主备人：冷天保主讲人：

  【总结】第一篇：平面镜成像教案 探求——平面镜成像的特色 教育方针 1）常识与技术 A、了解平面镜成像特色。 B、知道平面镜成虚像，而且像与物关于平面镜对称。C、会依据平面镜成像特色找到镜中像的方位...

  【总结】平面镜成像试验设备的改善芦淞区白关中学杨杰该试验有助于学生了解平面镜成像的特色。学生阅历探求进程的体会，有助于领会物理思想办法。该试验的胜败，对本课题突出要点，打破难点至关重要。平面镜成像试验设备平面镜成像试验设备不足之处：1、不能动态显示平面镜成像的特色。

  【总结】第一篇：平面镜成像试验 （11·陕西）30．（1）如图所示，将光屏放在像的方位，发现光屏上并没有像，阐明平面镜所成的像是________像。 答案：虚 （11·长春）19．如图所示，在探求“平面...

  【总结】精品资源平面镜成像【意图和要求】研讨平面镜所成的像的性质，以及像与物体和镜面之间的联络。【仪器和器件】小玻璃板2块，小蜡烛2支，小钥匙2把，橡皮泥2块，火柴，刻度尺，粉笔，黑纸（宽度只要比玻璃板稍宽即可，长度与桌面宽度附近），三角扳（或量角器）。【试验办法】1．如图2．3－l所示，将黑纸平放在桌面上，取一块玻璃板竖直立在黑纸中心，两下角用橡皮泥粘好。